tisdag 25 september 2012
Ämnesdidaktik
Idag har jag börjat läsa odentligt inför tentan, men dock går det inte så fort när jag läser.
Men idag har jag lyckas att läsa de kapitlen i Ämnesdidaktiks - En undervisningskonst
(boken fanns inte i talbok jobbigt nog)
Jag tänkte skriva lite hur jag förstod boken och dess innehåll, så kanske jag minns det bättre:)
Kap 1 :
Började med att man fick läsa om hur en lärare berättade om en dag då hon skulle undervisa för en stökig klass och att för att få deras uppmärksamhet så började hon att berätta en historia för att fånga elevernas intresse.
Det man fick veta i detta kapitlet som jag förstod det som, var att man ska givetvis vara noga med planering inför en lektion men även ha en del "ess" i armen om man vet att man har lite svårt att få eleverna uppmärksamhet. I detta fall fungerade ju berättelsen och eleverna blev väldigt insatta med diskussioner precis som läraren ville.
Det stod ju även -hur man känner igen en skicklig lärae?
Det som jag förstod handlar det mycket om samspelet mellan lärare och eleverna och att mer erfarenhet så blir man mer och mer skicklig om man är villig att lära sig just didaktiken.
Att man hela tiden får tessta nya vägar till att hitta sitt sätt att undervisa.
Kap 2 :
Där stod det mycket om teori och praktik vad som skillde dem olika begreppen.
Hur man andvänder det i sin undervisning, vad som är vad.
Det stod även mycket om att det är viktigt att sickta mot ett mål hela tiden, vad ska eleverna kunna i slutet, hur ska jag undervisa? ska det få va grupparbete eller enskilt? Det var mycket reflektioner om hur man bygger ett bord.
Kap 3:
Här stod det mycket om hur undervisningen är mer som en konst, Här användes mycket reflektioner om just detta bord, om hur först att ett träd är något naturligt som växer ute i friheten precis som människor, men att människan har en idé av vad man kan göra med trädet, som en grind eller ett bord i en viss form, men att hela tiden att innehållet är av samma sak, trä...
Även om att grödor växer vilt ute i naturen så har vi människor lärt oss hur det kan gro bättre genom att tillföra mera vatten eller låta det få mera gödsel.
På samma sätt gör vi med elever, vi måste hjälpa dem, vi har/ kommer få trost allt lärdom till hur vi lär ut till andra om just det ämnet vi valt. En människa kan givetvis lära sig allt på egen hand men det kommer ta mycket längre tid, därför är det så bra med skolor, där har man kommit fram till att man lär sig snabbare och mer.
Kap 5:
När jag läste här var jag ganska sliten och kommer inte ihåg så mycket mer än att det är alltid minst tre faktorer i undervisning, det är : Läraren - Eleven - Ämne.
Att det måste finnas en lärare för att undervisa ett ämne till en eller flera elever, detta kalades triangeln.
Kap 7 :
Här stod det mycket om hur viktigt det är för läraren att ha en god relation med sina elever att man hittar samspelet emellan inte vara för snäll men inte heller elak,
Man måste hitta en balans mellan eleverna både nära och på distans.
Det stod även mycket om hur vi som lärare måste hela tiden vara flexiba för att få klassens uppmärksamhet, vi måste kunna analysera och planera efter hur vi märker att just klassen beter sig.
Det stod givetvis mycket mer i boken, och givetvis fick jag själv sätta små blå post it lappar för att komma ihåg vissa meningar.
Men som sagt detta är en liten sammanfattning för mig själv så jag kommer ihåg mer :)
Hoppas den duger till någon annan också ;)
nu blir det kvällen för mig,
sov gott, natti natti
//Ida
måndag 24 september 2012
Jobbiga måndag!!
Idag har det vart måndag om det är någon som har missat det?!
Det har väl inte riktigt vart min dag idag..
Allt började redan på morgonen, spillde en massa smink på mitt linne jag skulle ha och som ni vet brukar det ta ett tag innan man hittar något annat linne (iallafall) blev försenad och stressad... Men lyckades komma i tid till lektionen ...
Lektionen idag handla om tentan vi ska ha på fredag :)
Lite häftigt, lilla jag ska göra min första tenta, det som jag tyckte var helt klart underbart var att sitta i grupprumet där vi skulle "plugga" inför prov, det blev givetvis inget plugg utan helt enkelt massa härligt snack, det va skit kul! Hoppas det blir bättre på torsdag :) för då ska vi försöka att vara lite mer allvarliga ;) hihi....
Ne efter det blev det lunch med Evelina och Petra på mitt i city, sen kändes det som någon slog till mitt huvud så det var bara att åka hem... Sen har det hänt lite saker som gjort att jag har vart en liten bitter fi**a :( men nu blir det sängen så hoppas jag på en bättre dag imorgon ;)
Sov gott!!!
// Ida
Det har väl inte riktigt vart min dag idag..
Allt började redan på morgonen, spillde en massa smink på mitt linne jag skulle ha och som ni vet brukar det ta ett tag innan man hittar något annat linne (iallafall) blev försenad och stressad... Men lyckades komma i tid till lektionen ...
Lektionen idag handla om tentan vi ska ha på fredag :)
Lite häftigt, lilla jag ska göra min första tenta, det som jag tyckte var helt klart underbart var att sitta i grupprumet där vi skulle "plugga" inför prov, det blev givetvis inget plugg utan helt enkelt massa härligt snack, det va skit kul! Hoppas det blir bättre på torsdag :) för då ska vi försöka att vara lite mer allvarliga ;) hihi....
Ne efter det blev det lunch med Evelina och Petra på mitt i city, sen kändes det som någon slog till mitt huvud så det var bara att åka hem... Sen har det hänt lite saker som gjort att jag har vart en liten bitter fi**a :( men nu blir det sängen så hoppas jag på en bättre dag imorgon ;)
Sov gott!!!
// Ida
torsdag 20 september 2012
Så himla viktigt med klasskamrater!!
Något som jag har märkt under denna vecka är hur viktigt det är att vara i en bra klass.
När jag sökte till universitetet så måste jag nog ändå säga att jag hade en hel del andra lärar ämnen före samhällskunskaps lärare för årkurs 7-9
Det var Historia på comvux Historia på distans även mellanstadielärare och lågstadielärare.
Så jag vart inte helt nöjd när jag bara hade kommit in på samhällskunskap ämnes lärare utbilningen.
Eftersom jag vart så himla rädd över att jag visste för lite, att jag inte kan så mycket om politik eller svåra ord, mm.
Men så visste jag att jag låg som 1 reserv till historian och 3 reserv till mellanstadielärare.
Men redan efter andra dagen när vi skulle ha våran första lektion, så märkte jag att våran klass inte skulle vara så stor, som är något till min fördel. Lär mig mycket bättre i mindre grupper!
Sen blev jag även utnämd till lagledare för min grupp på Mariebergsskogsdagen :)
( Jag som lagledare och mina "små kycklingar" Petra, Isa och Evelina)
Helt otroligt roligt hade vi och vi gick in för att vinna!
Roligt nog så gjorde vi det i en övning oxkså:)
När jag sökte till universitetet så måste jag nog ändå säga att jag hade en hel del andra lärar ämnen före samhällskunskaps lärare för årkurs 7-9
Det var Historia på comvux Historia på distans även mellanstadielärare och lågstadielärare.
Så jag vart inte helt nöjd när jag bara hade kommit in på samhällskunskap ämnes lärare utbilningen.
Eftersom jag vart så himla rädd över att jag visste för lite, att jag inte kan så mycket om politik eller svåra ord, mm.
Men så visste jag att jag låg som 1 reserv till historian och 3 reserv till mellanstadielärare.
Men redan efter andra dagen när vi skulle ha våran första lektion, så märkte jag att våran klass inte skulle vara så stor, som är något till min fördel. Lär mig mycket bättre i mindre grupper!
Sen blev jag även utnämd till lagledare för min grupp på Mariebergsskogsdagen :)
( Jag som lagledare och mina "små kycklingar" Petra, Isa och Evelina)
Helt otroligt roligt hade vi och vi gick in för att vinna!
Roligt nog så gjorde vi det i en övning oxkså:)
Maribergsskogen 2012 - Kreativitetsövning "Bygg ett djur"
Vinnare är: Ämneslärarprogrammet Samhälle campus och distans 7-9
*Rävefanten*
Sen märkte jag vilka goa tjejer detta var och jag fick en sån otrolig hjälp av dem alla, så jag bestämmde mig ganska snabbt för att vara kvar, eftersom jag trivs så himla bra, och jag ska ge mig fan på att jag ska klara av detta :D
Sen nu under denna vecka har jag även märkt hur underbara resten av klassen är :)
Det märks att alla vill hjälpa alla, även om man är ny som student eller som erfaren student.
Så denna "övning" vi har haft nu denna veckan har vart helt super!!
Hoppas att det är fler som tycker som mig!!
Se nu till att ha en trevlig helg allihop :)
//Ida
onsdag 19 september 2012
Examinerande Seminarium
Idag är inte som alla andra dagar, utan idag ska vi ha examinerande seminarium.
Utan för mig är detta det första (tror jag). Så jag är lite smått nervös hur detta kommer att gå till.
Igår kväll satt jag och pratade med Petra om just detta, hur kommer lektionen gå till. tänk om man inte får någon syl i vädret utan bara sitter där som en "post it lapp". och tänk om man väl får en syl i vädret och någon annan har redan svarat precis så man själv hade tänkt att svara.
Jag vet av egen erfarenhet att jag inte är så duktig på att diskutera utan brukar mer ta in det andra säger och fatta min åsikt efter det, visst brukar jag ha min egna åsikt, men som de flesta har man märkt att de har gjort en grundlig eftersökning och har med sitat och uppskrivna sidor på sånt de tycker är intressant.
Jag tänkte göra så denna gången, men det gick inget vidare, för då hade jag fått tagit med mig nästan hela pdf filen. he he he...
Jag har läst en hel del, men så kom jag och Petra på en sak igår
Vad hände med det gammla lärosättet, från vanlig whiteboard tavla och eleverna anteknade.
Jag måste ändå säga att jag grubla över hur viktigt är det inte att vi måste kunna skriva med penna på ett vanligt papper. För som vi vet nu så börjar ju jordens resurser ge "upp" och vi måste ju ta hand om våran miljö, Sen tror jag även att det är nyttigt för oss att kunna ha fler allternativ hur vi vill ha saker ner skrivna, Vissa av oss tycker ju att det är bättre att antekna i ett block, där vi sen kanske renskriver i datorn när vi kommer hem och sitter där i lugn och ro.
Jag vet att när jag gjorde min uppgift igår, om att skriva om tre olika utbildnings sätt fick jag till svar från min lärare att tänka på mer utförligt hur man kan använda det inom samhällskunskap.
Och precis när jag skulle sätta mig ner för att förklara så märkte jag att fler och fler från klassen kom med samma idér som jag hade haft, och visst kanske inte helt lika men väldigt nära, så kände jag att att jag behövde fundera över hur jag skulle skriva.
Jag menar om man läser mina förslag så märker man att man kan använda de till alla olika ämnen även samhällskunskap, bara det att jag inte var duktig nog att ge ut ett exempel.
En annan sak som jag kom på som jag skulle vilja ha hjäl med är:
1. Vad har ni för minnen av era lektioner som ni var på som ung?
2. Hur gjorde ni/ gör ni för att studera till prov/tenta?
Det skulle vara kul och se, även få tips och idér :)
Oj shit vad text det blev, men jag fick lite ur mitt system så slipper jag tänka på det.
Ha en toppen dag och lycka till på lektionen sen!
//Ida
Utan för mig är detta det första (tror jag). Så jag är lite smått nervös hur detta kommer att gå till.
Igår kväll satt jag och pratade med Petra om just detta, hur kommer lektionen gå till. tänk om man inte får någon syl i vädret utan bara sitter där som en "post it lapp". och tänk om man väl får en syl i vädret och någon annan har redan svarat precis så man själv hade tänkt att svara.
Jag vet av egen erfarenhet att jag inte är så duktig på att diskutera utan brukar mer ta in det andra säger och fatta min åsikt efter det, visst brukar jag ha min egna åsikt, men som de flesta har man märkt att de har gjort en grundlig eftersökning och har med sitat och uppskrivna sidor på sånt de tycker är intressant.
Jag tänkte göra så denna gången, men det gick inget vidare, för då hade jag fått tagit med mig nästan hela pdf filen. he he he...
Jag har läst en hel del, men så kom jag och Petra på en sak igår
Vad hände med det gammla lärosättet, från vanlig whiteboard tavla och eleverna anteknade.
Jag måste ändå säga att jag grubla över hur viktigt är det inte att vi måste kunna skriva med penna på ett vanligt papper. För som vi vet nu så börjar ju jordens resurser ge "upp" och vi måste ju ta hand om våran miljö, Sen tror jag även att det är nyttigt för oss att kunna ha fler allternativ hur vi vill ha saker ner skrivna, Vissa av oss tycker ju att det är bättre att antekna i ett block, där vi sen kanske renskriver i datorn när vi kommer hem och sitter där i lugn och ro.
Jag vet att när jag gjorde min uppgift igår, om att skriva om tre olika utbildnings sätt fick jag till svar från min lärare att tänka på mer utförligt hur man kan använda det inom samhällskunskap.
Och precis när jag skulle sätta mig ner för att förklara så märkte jag att fler och fler från klassen kom med samma idér som jag hade haft, och visst kanske inte helt lika men väldigt nära, så kände jag att att jag behövde fundera över hur jag skulle skriva.
Jag menar om man läser mina förslag så märker man att man kan använda de till alla olika ämnen även samhällskunskap, bara det att jag inte var duktig nog att ge ut ett exempel.
En annan sak som jag kom på som jag skulle vilja ha hjäl med är:
1. Vad har ni för minnen av era lektioner som ni var på som ung?
2. Hur gjorde ni/ gör ni för att studera till prov/tenta?
Det skulle vara kul och se, även få tips och idér :)
Oj shit vad text det blev, men jag fick lite ur mitt system så slipper jag tänka på det.
Ha en toppen dag och lycka till på lektionen sen!
//Ida
Studera med stil!
Min son Emil hittade en jätte fin penna med bärgan på, han tyckte att jag skulle ha den i skolan och lära mig en massa nya saker :)
Tänkte visa den här!!
Tänkte visa den här!!
Framgångsrik undervisning!
En till uppgift.....
Vi har ju fått ett antal uppgifter att fixa och en av dem var att komma på tre egna idéer till framgångsrik undervisning med hjälp av kända sätt att bedriva en framgångsrikt undervisning, sociala medier och samhällskunskap.
Ni får ursäkta språket men jävlar vad svår uppgift...
Min idé blev att jag skulle lägga upp uppgiften här på min studieblogg, eftersom det inte riktigt stod vart vi skulle lägga upp dem, Det var säckert facebook eftersom vi skulle diskutera där. Så jag får väl göra både och ;)
Jag har då gjort denna uppgift på mitt egna sätt, ni får jätte gärna komma med kommentarer eller frågor. hoppas ni förstår hur jag menar,
- Det första som slog mig var givetvis Facebook. Att när man som lärare får en ny klass fixar en grupp, just för denna klassen precis som Dan gjort för oss. Där även läraren lägger ut uppgifter till eleverna, Där eleverna kan ställa frågor till läraren. Jag vet att detta inte var ett eget exempel, men för att utveckla det lite mer, så skulle jag gärna vilja ha med föräldrnarna i detta, om det då handlar om grundskolan, för då kan även föräldrarna ställa frågor, och vet lite mer om hur läxan ser ut, och kan hjälpa sitt barn ännu bättre.
- Mer och mer elever får diagnosen dyslexci. Eftersom jag själv har det så vet jag hur viktigt det är med sammanfattning, Att en gång i veckan( kanske torsdagen eller fredagen) att läraren har via skype eller som ex Adobe conect går igenom vad veckans lektioner har handlat om och där man även kan ställa frågor direkt i chatten, eller om det bara är en inspelad sammanfattning att man kan ställa frågor via mail,facebook eller något liknande.
- Ett tredje exempel kommer jag inte riktigt på just nu.Men jag skulle vilja tillägga att hur viktigt det är med olika sätt till utlärandet eftersom vi alla är olika, sen blir det lite roligare om det inte hela tiden är samma,
Det kan göra som i mitt fall bli lite enklare att reflektera till de olika tillfällena, och att komma ihåg.Är man även sjuk som jag har vart nu i snart 9 dagar med en jobbig förkylning, så har jag inte missat en enda lektion eftersom jag har kunnat legat hemma i sängen med datorn, och vart med på lektionen.Jag vet bara min tid under just högstadiet, då jag inte vågade gå till skolan eller var sjuk väldigt mycket och missade så otroligt mycket.I dagens samhälle är det så stressat med allt vi gör att det är lätt att komma efter. Men med hjälp av ”facebook” och lite ”inspelningsbara lektioner” gör det vardagen lite lättare.
Ha en bra dag!!
//Ida
måndag 17 september 2012
God morgon!!
Något som jag märkte!
Igår när jag satt med uppgiften vi hade fått så tänkte jag inte så mycket mer på saken utan jag bara gjorde som det stod.
Men jag måste säga att detta var rolig uppgift som gjorde att jag satte mig direkt efter att jag hade kört sonen till dagis imorse.
Jag tycker att det är en otroligt smart ide'e att ha en studieblogg, och att fler i klassen har det!
Jag som många vet har väldigt hög grad av dysklexi, och har ganska svårt att hänga med.
Då är kanske frågan
- Varför i hela friden bli lärare, och just samhällskunskaps lärare?
-Jo, något som jag tycker är så otroligt kul, är att lära ut, att få hjälpa någon, och även om jag inte kan några häftiga svåra ord, eller kan läsa helt perfekt, skriva som de flesta.
Så vet jag, att om man verkligen vill något, så går det. gäller bara att se målet framför sig och göra sitt bästa, Alla är vi olika.
Det jag märkte med uppgiften igår, var att jag fick ett helt nytt hjälpmedel med mina problem, fick otroligt bra tips på olika sidor.
Även detta med att ha en grupp på facebook är ju så otroligt smart,
Måste ju medge att jag och tre andra tjejer från klassen redan hade en liten grupp, där vi la ut våra antekningar efter lektionen. Vi diskuterar uppgifter med varandra,
Den är också bra för att man får bättre social kontakt med sina klasskamrater, Man kan ju skriva om man kommer vara sjuk ifrån någon lektion.
Det har get mig chansen att få vänner även fast jag är en distans elev och det är viktigt hur gammal man än är.
Det är även viktigt att se hur vi alla är just olika och hur vi alla löser olika uppgifter olika, med färger, eller upplägg.mm.
Ha det bäst
// Ida
Stort steg!
Samhällskunskap
Massmedia....
Första blogg inlägget,
Det var ett bra tag sen jag blogga sist, men jag ska göra ett försök till!
Vi hade en jätte intressant lektion idag ( är distans elev, så jag har lektionerna online), tyvärr så vart jag så sjuk att jag lyssnade mer på mitt egna hostande än på lektionen, men super bra att ha det så, för då slipper jag åka ända från Slottsbron till Universitetet i Karlstad.
Idag var just en sådan lektion som handla om lärande via Internet, och annat.
- Bloggar - Om elever andvänder en studieblogg där "klasskamraterna" kan läsa varandras anteckningar och egna kommentarer, även ha diskussioner.
- Skype - Att en klass i Sverige kan dela sin lektion med en annan klass i ett helt annat land(Hur häftigt är inte detta?!)
- Whiteboard tavla - Kan användas på flera olika sätt, det behöver ju inte bara vara läraren som skriver på den.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)